“这种集体听课、评课的方式，既让我压力陡增，也给了我一个迅速成长的机会。我现在知道了自己存在什么问题，找到了教学上的不足和差距，明白了如何提高改进，这对我们青年教师特别有好处。我要为这样的方式点赞！”马克思主义学院“概论”教研室杜艳艳老师在集体听课、评课活动中发出了这样的感叹。

 3月14日—19日，马克思主义学院“概论”教研室、“形势与政策”教研室组织开展了新学期的“听、评、议、改”的听课、评课活动。本次活动由副院长韩凤梅、许华锋任组长，采取先听课后点评的方式进行。“随机推门”听课过程中，所有思政课教师均按照教研室“四看一记”的要求，对授课教师在教学内容组织、教学方式方法、课堂氛围、教学效果等情况一边观察一边记录。

  随后的评课环节中，全体思政课教师对此次活动的教学内容、方式等进行了交流和评价。同时，结合教学实际，有针对性的提出了需要改进的意见和建议，认为在授课过程中还需要对内容、方式和形式等进行改进，应该更加深入挖掘多媒体的功能，完善和优化教学环节。

 最后，教学副院长韩凤梅强调：听课评课是提高教学水平，提升教学质量的重要手段，我们不仅要从书本中学习，还要向其他老师学习，学长处、找差距，不断提升自我能力和素养。“不忘初心，牢记使命”，我们思政课老师不仅要有扎实的专业基本功、坚定的政治信仰、高尚的道德情操，还要在学情、知识面、教学方法、激情上多下功夫，做‘四有’好老师”。

 马克思主义学院通过“听、评、议、改”这种模式，避免了以前听评脱节、评价不充分、讨论不深入等问题，充分发挥老教师的“传、帮、带”作用，促进了青年教师对教材的处理和驾驭的能力，促进了教学水平的提高，有助于青年教师迅速的成长，更有助于教研室教学研究浓郁氛围的形成。此项活动将作为马克思主义学院提高教学质量的主要举措和教研活动的重要内容之一将长期坚持。