2025年4月22日，马克思主义学院心理健康教育教研室召开教研会议暨心理咨询案例研讨会。会议旨在优化课程教学、精进咨询技能，会议由教研室主任王亚琳主持，全体专职教师参会。

　　教研讨：贴近需求，打造“金课”

　　会议聚焦《大学生心理健康教育》课程改革：

　　1.内容优化：强化职业心理素质（抗压、沟通、协作）与职业规划辅导，紧密对接高职生发展需求。

　　2.方法创新：倡导体验式、互动式教学（如团体辅导、情景剧、线上互动），提升课堂吸引力。

　　会议同时提出，大家要为即将到来的“5·25”心理健康月做好准备，配合各学院开展心理健康讲座及团体辅导活动。

　　案例研讨：精研技能，共筑防线

　　在严格保密前提下，会议进行了心理咨询案例深度研讨：

　　1.深度剖析：与会心理咨询教师运用专业理论，对典型个案进行多维度概念化分析。

　　　2.策略碰撞：围绕焦点解决的干预技术、咨询难点及伦理议题展开交流。

　　3.协同联动：重点探讨了如何加强与辅导员、学院、家庭及医疗机构的协同机制，优化学生支持网络，并强调了危机处理流程。

　　4.专业成长：强调案例研讨是提升咨询胜任力、应对挑战的关键途径。

　　教研室主任王亚琳总结强调，全体成员持续深化教学改革，打造学生受益的心理健康“金课”。　

　　不断精进咨询技能，提升心理育人科学性、有效性。主动融入“三全育人”格局，强化协同联动，织密防护网。关注教师自我关怀，保持专业状态。

　　本次会议高效务实，明确了提升心理健康教育教学质量与咨询服务水平的重点方向，为更好地护航学生健康成长凝聚了力量。